孩子在探索时给予称赞,会让他有信心吗?

孩子在探索时给予称赞,会让他有信心吗?在旁的陪伴者要用什么 心态去面对孩子的进步呢?

成人的称赞,对孩子发展来讲只是「锦上添花」的小点缀,不是他获得自信心与否的关键。

「探索」是人类与生俱来的潜能,孩子透过对环境的探索会习得动作、秩序感、专注、 意志力、独立、适应环境等能力,获得生、心理发展上的满足,并透过探索了解自己有影 响环境的能力’而逐渐产生对自身的信心。

所以,信心不是透过别人称赞而来,而是透过自身探索环境来的。我们成人的称赞,对 孩子发展来讲只是「锦上添花」的小点缀,不是他获得自信心与否的关键。

关键在于「在孩子没有立即危险下,我们是否允许他探索环境」,让他从探索环境中培 养「相信自己」的心。

补充一点:对于孩子发自内心的探索,成人不必赞美。但等到孩子大一点,到了他可以 独立做到一些照顾自己、照顾环境的事情,例如回到家自己会脱袜子、可以帮忙把用完的碗拿到厨房等时,就可以给予「具体、真诚」的嘉许,例如:「你把吃完饭的碗拿过来了,谢谢你!」「你把自己的袜子脱下来了,谢谢!」透过赞美,强化孩子的责任心。

至于,「在旁的陪伴者要用甚么方式去面对他的进步?」当然可以用喜悦的心情来面 对啦(我也是这样的),但对孩子的嘉许要注意:

1.在他专注时不要给予,以免打断他的专注.,

2.事后可以给予,但我们的态度要诚恳,不要用过度浮夸的赞美(例如才艺课老师上课时为了搞气氛那种戏剧化的表演)来称赞孩子,否则容易养成孩子常常做一点事,就会过来跟大人炫耀、索取赞美的结果。


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